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驻马店实验小学开展携手乡村学校少年宫送教帮扶活动

2020-12-21 10:25 来源:驻马店网 责任编辑:付琳
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摘要:带领学生聆听、律动、欣赏、演唱……一步步走进音乐课堂,用美妙的声音带领学生进入音乐情境,教学过程中运用了大量先进的教学理念和教学方法,如奥尔夫节奏律动、图谱、合唱教学,就像一份大餐一样让孩子们乐在其中,在实践中不断感受音乐的魅力。

驻马店网讯(记者 周涛 通讯员 李鹏飞)真帮实扶暖人心,送教下乡传真情。为了积极响应关于教育精准帮扶的号召,更好地促进义务教育均衡发展,缩小城乡教育发展差距,进一步落实学校教育精准帮扶工作,12月16、17日,驻马店实验小学的青年志愿者在校党委书记薛红的带领下,分别来到确山县八一爱民小学、上蔡县黄埠镇小王营小学开展“雷锋志愿行 艺彩润童心”携手乡村学校少年宫送教帮扶活动。

针对乡村学校缺乏体艺美教师无法开课的实际情况,该校特别抽选了体艺美专业骨干教师进行重点帮扶。看着城里老师前来授课,学生都面带笑容,怀揣着欣喜与激动,满眼充满了期待。

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美术组的志愿者老师为同学们上了一堂生动的剪纸课。课堂上,老师用生动的语言介绍了民间剪纸的起源、剪纸的寓意、剪纸的分类、剪纸与现代生活等。在剪纸实践环节,老师讲了对折剪纸的原理以及对折窗花的具体步骤。随后,孩子们在老师的指点下,认真勾线,随着剪刀的起起落落,一张张单调的彩纸就变成了美丽的窗花。学生们把亲手制作的剪纸作品贴在展示台上时,深深感受到劳动的喜悦。这节剪纸课不仅使学生更好地感受到剪纸的艺术魅力,而且激发了学生们不断学习和传承传统文化的兴趣,通过剪纸,使学生明白做事贵在坚持、持之以恒,有始有终,从而养成沉稳处事、耐心细致的好性情。

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音乐组的老师用孩子们喜欢的歌曲进行律动,激发了孩子们的学习兴趣,快乐的开始本节课的学习。带领学生聆听、律动、欣赏、演唱……一步步走进音乐课堂,用美妙的声音带领学生进入音乐情境,教学过程中运用了大量先进的教学理念和教学方法,如奥尔夫节奏律动、图谱、合唱教学,就像一份大餐一样让孩子们乐在其中,在实践中不断感受音乐的魅力。

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篮球、武术也更受孩子们的喜爱。体育组的老师在课堂教学中精心设计教学环节,导入自然,注重目标教学,采用创设情境、游戏激趣、体验运动等形式,将运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应等方面的学习渗透到课堂教学各环节中,充分体现出以学生为主体的新课标理念。教学过程中,老师们努力践行以学为主,以学定教,少教多学,当堂达标的教学观念,积极开展小组教学,激发了学生的运动兴趣,培养了合作学习的意识和能力,打破了传统的教学模式,灵活多变且具有鲜明的教学特色。此外,教师的情境创设合理且富有挑战性,能使大部分学生获得成功的体验,并为学生展示自我、表现自我提供了一个广阔的舞台。由于学生的课堂表现是不可预测的,这给教师教学带来挑战的同时,也给课堂增加了趣味性,学生在不断的试错与挑战自我的过程逐步获得自信,教师则通过及时的交流和反馈,让学生不断改进动作,获得更大的进步。

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“老师别走”。活动结束后孩子们稚嫩的声音触动了每个支教老师的泪点,也倍感肩上的重担。短短几节课让从来没有上过体艺美课程的孩子们感受到前所未有的快乐,老师们很自豪,也很开心自己是带来快乐的那个人。纷纷表示,不当飞鸽牌志愿者,要当永久牌好老师,伴孩子永远走下去。

责任编辑:付琳

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