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驻马店市第二初级中学举行班主任工作室成立启动仪式

2021-01-18 15:21 来源:驻马店网 责任编辑:付琳
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摘要:市二中南校区班主任工作室召开第一次会议 市二中北校区班主任工作室召开第一次会议 工作室未来可期,期待工作室一定会成为引领和带动一大批班主任启迪思维,研修学习、成长进步的阶梯;交流反馈、汇集学生问题、共商解决方法,改善班主任老师处理解决问题最有效的平台,引领班主任专业成长。

驻马店网讯(记者 周涛 通讯员 张勇)为进一步落实立德树人根本任务,加强班主任队伍建设,发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用,促进班主任队伍专业化发展,发挥名优班主任示范引领作用,提升班主任队伍整体素质和工作能力,加强班级管理的科学性、规范性、有效性,实现学校德育工作走内涵高质量发展。2021年1月14日,驻马店市第二初级中学班主任工作室成立大会在南校区举行,校长曹文营、党委书记梁宗京、副校长张煜、胡向红、许可,学校政教处及南北校区31位班主任老师参加了班主任工作室成立大会。副校长张煜主持了班主任工作室成立大会启动仪式。

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校长曹文营发表了热情洋溢的讲话,他说:班主任工作室的成立,在二中教育教学的发展过程中具有里程碑式的意义。标志着新时代学校在班主任队伍建设方面又迈出了重要一步。当老师,只有经历了班主任的苦与乐,才能真正享受到教师的幸福。也正因为班主任老师对孩子们春风化雨般的关爱,孩子们才能快乐成长。班主任作为一个班级的直接管理者,对于班风的形成、学生思想素养的提升、品质习惯的养成都起着至关重要的作用。而在二中,这所承载着太多人希望和梦想的学校,我们迫切希望能够有一支专业化的班主任群体,一支高素质的德育队伍。因此,我们要以班主任工作室为载体,全面提升班主任队伍专业化水平,打造出师德好、能力强、业务精、懂管理的班主任队伍。

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他语重心长地说:班主任工作室的建设是为一些志同道合的老师,一些愿意献身班主任事业的老师搭建一个交流、学习的平台。为了能在班主任工作中发挥积极的作用,我们将工作室宗旨定位为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。希望通过工作室的活动不断探索当前班主任培训工作的有效途径,优化班级管理手段,提高班主任综合素质。学校也将指导、支持工作室的工作,积极推广,搭建平台,使工作室成员在学校班级管理工作中发挥示范、带头和辐射作用,不仅引领学生的成长,也引领工作室成员自身及班主任群体的专业成长。

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副校长胡向红宣读市二中班主任工作室组成人员名单。市二中南区班主任工作室主持人是袁卫国主任,市二中北区班主任工作室主持人是秦文超。副校长许可宣读《市二中班主任工作室工作方案》。

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市二中南区班主任工作室主持人袁卫国作表态发言,他说:感谢领导给予我们的荣誉、信任和鼓励,感谢领导为我们组建了这样一个优秀的团队,搭建了这样一个有力的平台,让我们能在成长的道路上相互切磋、共同发展。作为班主任工作室的主持人,肩上扛的却是沉甸甸的责任,班主任工作室的成立为大家创设了更优质的平台,是老班主任和即将想成为班主任老师共同交流、学习、研究,共同进步的平台。他承诺将带头严格遵守工作室的制度,按照学校的要求,落实职责内容,树立共同学习,相互合作,共同提高的教育理念,全面高效地开展工作室的各项工作。认真学习《班主任工作室管理办法》,努力履行主持人的职责。高标准、严要求,和大家一起阅读专业书籍,合作、探究、分享,发挥工作室的引领、示范、辐射作用。勤于写作,勤于研究,勤于反思,与大家一起群策群力,集思广益,共同提高,达到预期目标。相信在工作室全体成员的努力下,定能“杏坛争鸣探新路,桃李园中谱华章”。

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班主任工作室成员南区代表李岩发言,他说能够成为班主任工作室的一员 ,倍感荣幸。非常“感谢”校领导栽培。“班主任工作室”是班主任优质发展的平台和成长的家园。他说迈进班主任工作室的大门,在这里我们将会有更广阔的交流平台,将得到更多领导和专家的引领和指导。唯有共同守望这份教育情怀,把这份厚望与期待化为工作中的热情和动力,积极参与,虚心学习,不断总结反思,才能快速走上专业成长的道路。加入工作室,他会努力学习,提高思想认识,遵守工作室的规定和要求,服从统一的安排,虚心学习,大胆实践,及时总结,不断反思,不断提升,不断超越等。

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班主任工作室成员北区代表祝君发言。她说:成为班主任工作室的一员,非常激动,能在成长的路上遇到优秀的引路人,提高自身的专业素养和学识修养,倍感班主任工作的神圣。一定要珍惜学习的机会,服从组织,更新教育理念,认真完成工作室交给的任务,学会反思,明辨前进的方向,写好教育故事,收获桃李芬芳。在大家的共同努力下,二中人一定会谱写出育人的华彩乐章。

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校党委书记梁宗京作总结。他说:班主任是教书育人的主力军,班主任在学校发展中起着举足轻重的作用。班主任工作复杂需要更多地专业课教师当班主任,随着班主任专业的发展,我们要像重视学科教研一样重视班主任工作研究。班主任工作室成员要立足教育教学实际,突出问题导向,畅所欲言,自由表达,要在活动中认真倾听并发出自己的声音,每个人都是独立的个体也是团队的一员,成员之间可以沟通交流,智慧碰撞,深入透彻地思考问题,营造学习、合作、研究、共享的团队文化,促进班主任专业发展。只要大家不断创新工作方式方法,针对实际工作中的实际问题,积极探索,勇于实践,一定能达到成功的彼岸,每一个成员要发挥优势,早日成为工作的品牌。希望班主任工作室在各位成员的共同努力下,一定能开创一片德育的绿洲。

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班主任工作室成立后南北校区分别在主持人主持下召开第一次会议,对工作室今后的工作提出细致、科学规划,确定每月一次例会,读书研讨、确定研讨发言人,研讨工作室制度,布置工作任务等。

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市二中南校区班主任工作室召开第一次会议

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市二中北校区班主任工作室召开第一次会议

工作室未来可期,期待工作室一定会成为引领和带动一大批班主任启迪思维,研修学习、成长进步的阶梯;交流反馈、汇集学生问题、共商解决方法,改善班主任老师处理解决问题最有效的平台,引领班主任专业成长。还期待一大批老师早日加入班主任队伍,不断进取,不断提升自身的科学素养和教育教学水平,为驻马店市第二初级中学教育发展迈向一个新的台阶贡献智慧和力量!

责任编辑:付琳

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