爱是指路明灯

陈慧玲

时光荏苒，转瞬间在教育战线上已经度过十几个春秋，回首这几千个日夜，酸甜苦辣五味杂陈，这三尺见方的讲台上，有我全部的心血与汗水，苦过、累过，但能与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼、一声声清脆的“老师早”问好，当走进美丽的操场，看到一个个生龙活虎的身影、一张张天真烂漫的笑脸、一双双渴求的眼睛，我又是那么激动，那么满足。

我时常问自己，要做一名孩子们喜欢的老师，最重要的是什么？优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？渐渐地，我发现，孩子们爱戴的老师不仅要具备一位师者应有的素质，更重要的是，要有满腔的爱心。记得两年前的开学初，我发现班里一位男生经常做不完作业，经过反复批评教育也不见效果，后来与他妈妈经过电话沟通才得知，父母特别忙，孩子在这一段时间里都是自己在管理自己，他才是一个八九岁的孩子啊！我不禁自责起来，为什么不早和家长沟通，为什么不了解情况就批评孩子，他该有多伤心呀！我不仅主动找到他谈心，还执意邀他到我家中吃饭。后来，他妈妈说他现在变了，自己会主动学习，当天还能够轻松完成学习任务！听到这些话，除了喜悦，还有温暖的感觉涌上心头。这就是爱，这爱是熊熊的火炬，点燃了孩子的梦想；这爱是指路的明灯，照亮孩子前进的路。

如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德就是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，是生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。