小留学生的大压力

      “没来得及把昨天客户收到的美国顶级私立高中录取通知放在今天的发布材料中，十分遗憾，但我想迫不及待地和大家分享这个好消息。”启德教育集团举办的留学美英澳加产品2017全新升级发布会上，说到客户收到美国高中的录取通知书，该集团留学事业部副总经理郭蓓难掩兴奋。

　　这兴奋的背后是一些美国顶尖中学的申请甚至比顶尖大学的申请竞争更为激烈的现实。

　　据启德教育集团高端留学总监黄金杰介绍，2017年美国高中的录取结果显示，在美国排名前50的高中中，平均每所学校收到250份来自中国学生的申请，而录取名额只有2到3个。

　　欧美高中愈来愈热

　　竞争激烈来源于中国出国读高中的学生数量的持续增长。《中国留学发展报告（2016）》显示，与2012年相比，2016年出国读高中的学生比例涨幅较大。

　　需求催生市场。在争取出国读高中的客户比拼中，各留学中介机构可谓用了心思。3月中旬，不少留学中介机构负责人在朋友圈晒出自己所在机构的客户被各国顶尖高中录取的消息，由此也可见对此块业务的看重。

　　“以申请美国高中为例，10年前，中国学生赴美读高中的主要形式是在公立学校做交换生。那时候，办理出国读高中的留学机构不多，对如何申请美国高中了解度也不够。”启德教育集团北美产品中心总监胡光亲历了市场的变化，“如今，中国家庭对美国高中的关注度和接受度越来越高。”

　　而每年英国寄宿中学赴中国举办推荐会的消息更不时见诸于媒体。据英国私立学校委员会数据显示，2015年就读于英国私立学校的中国学生总数达到1.1万人，其中2015年新增人数为4522名。

　　高中生出国留学不断升温也引起了社会关注，在今年全国两会期间，高中生出国现象愈演愈烈就进入了代表委员的探讨范围。

　　脱颖而出并非终点

　　“如愿进入高中绝不是我们的最终目的，我们希望新一代的中国留学生可以在国际舞台上勇敢表达、自信成长，从成功留学到留学成功。”黄金杰说。

　　确实，在激烈的竞争中脱颖而出，拿到录取通知书只是第一步，能否达到预期的求学目的是对这些小留学生的极大考验。

　　在美国特拉弗斯城西部高中就读的钟文浩仍记得初到之时的艰难。“刚到美国时，有一次我走丢了，当时真的很害怕，一个人在街头差点崩溃。因为还没有办手机卡，不能打电话给父母、同学、老师，所以我就去借手机，幸好最后找到了回去的路。”

　　来到美国，对钟文浩来说最重要的就是学会了独立。“我从小学三年级开始住校，那时候我就觉得要照顾好自己，不让父母担心。到美国后，这种想法就更加强烈了。我要尽快学会必需的生活技能以及如何与人相处。当面对困难时，不能害羞和逃避，如果自己不去问、不去学，没人能帮你。”

　　正在英国读高中的李翰林，回想刚到英国的经历，觉得最难的是语言关。“当时不太适应语言环境的差异，与外国朋友交流很少。后来，我尝试着‘厚着脸皮’与人交流。其实与外国朋友沟通时，关键是要语言流利，即使有些说法不合语法，但是对方能听明白，也是一次成功的交流。”

　　思维转换自主学习

　　但能用英语交流远远不够。英国寄宿学校协会相关负责人就曾表示：“对中国学生来说，最难的是如何实现思维转换。”

　　“英国高中是小班教学，每个班20人左右。学生宿舍是单间，环境比较独立。这种环境既好也不好，好的是自己可以安静地做事，不好的是有时候少了别人的提醒，会偶尔犯懒。”李翰林笑笑说。

　　钟文浩也强调了“自律”的重要性：“在国外，教学模式和国内的不同。比如，你没有交作业，老师不会批评你，但是平均成绩点数（GPA）会往下掉。而且老师更注重实践能力，像公民学课程，学生要去当志愿者、感受生活，在工作的时候也体会到了别人的辛苦。”

　　在美国读高中的贺楚萌也认为“在国外要注重自律能力和学习能力的培养”，“因为没有人监督自己学习，自律是非常重要的。考试其实也很重要，并不像有些人说的国外考试不重要，如果挂科的话会影响到将来大学的申请。”

　　就此，为明教育集团驻特拉弗斯城西部高中国际部教师施懿芳建议，学生可根据课表制定好每天的计划。而且，在出国之前学生需培养自律能力和良好的学习习惯。

　　但如果学生在新的教学模式下适应良好，就会收益良多。在美国读高中的赵傅峰就安排得很好：“这里的课程设置与国内不同，可以自己安排上课的时间，只要在毕业之前把课程修完就可以。所以，我会把时间安排好，把课余时间放到我喜欢的体育运动上。”(王金铭)