驻马店实验小学创建“雷锋学校”侧记

续写新时代雷锋之歌

——驻马店实验小学创建“雷锋学校”侧记

活泼可爱的孩子们。

□全媒体记者 张龙 通讯员 李鹏飞 文/图

雷锋精神是永恒的，是社会主义核心价值观的生动体现。多年来，驻马店实验小学以立德树人为目标，深入挖掘雷锋精神与时代契合的德育教育资源，以雷锋精神引领校园文化，立足“三个着眼”（即:建设社会主义核心价值体系，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，提升师生思想道德素质和社会文明建设），坚持以传承和弘扬雷锋精神为主题，以学生为重点，贴近实际、贴近生活、贴近群众。创新活动内容及形式，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，全校行成了践行雷锋精神，争当时代先锋的生动局面。

 认识雷锋，让雷锋精神入脑入心

校园环境有着春风化雨、润物无声的教育作用。走进驻马店实验小学，历届国家领导人为雷锋同志的题词，让同学们感受雷锋精神的不朽与伟大。“像雷锋那样生活”宣传版面，展示了驻马店实验小学对雷锋精神的学习、传承历程。教学楼一楼雷锋文化主题长廊，帮助学生深入了解雷锋精神的时代内涵。立体、无声的雷锋精神符号，潜移默化地走进孩子的心灵，引导规范着同学们的行为。

该校在学习宣传“雷锋精神”活动中，结合学校实际，倡导开展“两抓”，“三关爱”活动。“两抓”即抓教育，让雷锋精神在学生中弘扬；抓实践，使学生能自愿服务，学校是学生自愿服务的主阵地，通过自愿服务来践行雷锋精神，同时通过重大节日、活动等，成为雷锋精神的体现者和宣传者。“三关爱”即关爱贫困生、关爱留守儿童、关爱残疾人。让他们充分感受到社会的温暖，享受幸福的生活，形成人人为我，我为人人的良好局面。

针对学生认为学雷锋就是做好事的片面认识，各班组织了以“今天我们如何学雷锋”，“学雷锋，做好人，当模范”，“重温雷锋精神，做文明学生”等主题班会，使学生进一步了解到雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神。

　学习雷锋，形成良好的校风班风

学雷锋活动的开展，极大地促进学校工作高效运行，教师爱岗敬业，忠于职守完成教育教学工作任务，学生遵守校规班纪，按时作息，认真学习等方面令人满意，学校的校风、班风正朝着科学化，制度化、规范化推进，文明道德风尚正在全校形成。

在驻马店实验小学有一面红旗，从2014年传递至今。每年三月第一周的升旗仪式上，“学习雷锋，我们在行动”的旗帜将由校长郑重传递给每个年级的学生。师生们本着贴近生活、贴近实际、量力而行的原则积极实践，让学雷锋活动不断焕发出生机活力。在支援灾区献爱心的捐款箱前，在争创文明城市的潮流中，在敬老院，在儿童福利院……处处可以看到实小师生开展活动的身影。

几年来，孩子们把义卖款变成了书籍、衣物、学具等飞到了福利院、偏远贫困地区的学校，他们与那里的孩子手拉手，筹建图书馆，共享阅读快乐；飞到了新疆、西藏孩子的手中，送去汉族孩子的爱心，传递着民族团结的期望。

“积小善为大善，善莫大焉”，学习雷锋重在细节。开展学雷锋活动，四年级的“小雷锋”定期到黄淮学院图书馆，整理书籍，打扫卫生。植树节来临之际，三年级则设计了“我为春天添份绿”主题活动。队员们在校园、庭院、小区等种植一棵小树，培养一盆花草，保护一块草坪；设计一句护绿公益广告语，自制一块护绿广告牌。一年级学生来到森林公园，开展“学习雷锋精神，爱护身边环境”社会实践活动，清理森林公园垃圾，积极宣传环保知识，他们用自己的实际行动，诠释着新时期小雷锋的风采。在校园，帮助学习困难的同学解决难题，送书给家庭困难的同学，随手捡起地上的废纸；公交车上，为小朋友、老人让座，在家长引领下，到小区打扫卫生、在游园捡拾垃圾、在街头清洁公共设施……他们劳碌的身影为驿城增加了一道亮丽的风景。

“直从萌芽拔，高自毫末始。”学习雷锋重在坚持。驻马店实验小学积极创新建立学雷锋长效机制。

设标准。从“讲奉献、讲担当，比文明、比守纪，赛爱心、赛成绩”6项日常项目，明确“小雷锋一日行为标准”；建机制。通过评选，每周发放“雷锋少年卡”。学期末，每个年级评选两个“雷锋班级”；树典型。每个学期获得雷锋卡最多的学生，将被推选为“校园小雷锋”。“校园小雷锋”事迹将在校园橱窗、校报展出。雷锋卡的发放和校园小雷锋的评选，赋予学雷锋活动以新的吸引力，学雷锋高潮不再是“三月来，四月走”，它推动了全校形成班班有雷锋、处处有雷锋、时时有雷锋的局面。深化志愿服务。驻马店实验小学把深化志愿服务作为弘扬雷锋精神的重要抓手，制定教师志愿服务制度化的意见和教师志愿服务管理暂行办法，坚持开展“周五学雷锋志愿服务活动”，分批组织各教研组教师开展街道清扫和交通疏导活动。与社区联合开办“四点半学校”活动，让社区学生有人带、有人教，共建幸福家园。

随着学雷锋活动的深入开展，浓浓的向善向上的精神在校园吐香、绽放、弥漫，有越来越多的美好画面和记忆值得去回味和深思。学雷锋活动，让实小师生收获着奉献的快乐、感动和成长的幸福。校园也悄悄地发生着变化：数千人的校园，很少看到字纸等废弃物，偶尔有遗落的垃圾，大家能够主动捡起，班级路队更整齐了，阳光大课间更有序了，楼梯间少了拥挤和喧哗，学习氛围更浓了，班级更和谐了。

学校先后获得河南省文明单位、河南省文明学校、河南省未成年人思想道德建设先进校、河南省学雷锋活动先进集体、河南省和谐校园等荣誉称号。2018年，获得首届“全国文明校园”的殊荣。2019年6月3日，全市首家雷锋学校在该校隆重授牌。正如《雷锋》杂志总编辑陶克将军对该校的评价和期望：“雷锋精神助力幸福教育，幸福教育成就精彩人生”。

　坚持不懈，构建“雷锋精神”和谐校园

雷锋是永远的榜样，不朽的丰碑。与时代同行，与文明同在，驻马店实验小学坚持把学雷锋精神深入持久地开展下去，从以下几个方面开展工作。一是加强领导，组建领导机构和制定工作机制，形成齐抓共管，推进学校有力的工作格局。二是将雷锋精神活动纳入学校、班级测评，创先争优活动之中，加大考核力度，使学雷锋活动成为一项经常性的工作。三是把学雷锋活动与开展德育工作，教育教学工作有机结合起来，使学校各方面工作相互促进，相互提高。四是把学雷锋精神活动融入到生活、学习和工作中，使学习雷锋活动不走过场，更好地落到实处，实践雷锋精神得到丰富和升华。

雷锋精神如一粒希望的种子，把嫩绿的金黄无私的奉献给了大地，上演了一个个感人肺腑的故事，舞动了青春，点缀了世界；雷锋精神更是圣火的火种，它激励着驻马店实验小学师生，续写着新时代的雷锋之歌。