美国留学攻略之小组合作项目

    留学时与小组合作做项目可能是最具挑战性的工作，因为这需要所有组员都具有优秀的沟通技巧，独立工作的能力甚至卓越的领导力。美国学生从小就开始做小组项目，而且随着升学，项目也越来越复杂。也正因为有着比较丰富的小组合作经验，他们不拖到最后一分钟是不会着手做项目的。相对来说中国留学生这方面经验可能会稍微逊色些，百利天下留学提醒中国学生最好克服拖延症，早早开始准备，这样后期才不会被压力压得喘不过气。

    数学和科学课程不会有太多需要小组合作的项目，所以大一的时候可以先选这类课程。百利天下留学介绍，不过即使这类课有需要小组合作的项目，也不涉及太多交叉合作，每个人可以独立完成自己的那部分任务，最后合在一起即可。

    但是人文课程的小组项目往往截然不同，可能需要：

    形成论点（共同完成）；

    搜集论据（独立完成）；

    对结论达成共识（共同完成）；

    撰写学术论文（共同/独立完成）；

    做学术演讲（共同/独立完成）；

    演示你们的研究成果（共同完成）。

    如果你够幸运，教授会给每个小组分配一个研究主题。如果教授没分配主题，那就只好祈祷小组里有一个有决断力的组长，否则在论点上达成共识这一项就会耗费你们非常大的精力，而所有的后续工作又以一个共同达成的研究主题为基础，所以，你可以催促大家早点开会决定研究主题。你可以说：

    “我觉得最好能尽早决定研究主题。我们礼拜二下午见个面讨论一下怎么样？大家有空吗？“ "I think it\'d be good if we decide on a research topic as soon as possible. How about we meet Tuesday afternoon to discuss it? Is everyone free at that time?"

    第一次会议时，最好所有人都头脑风暴一下，把所有想到的主题都列出来。如果你不理解他们说的主题，那就直接问他们。最后大家商量一下定出主题，或者投票决定主题。

    定了主题后，大家就可以按照自己的强项分配任务。这时你要阐明你擅长什么，不擅长什么。如果你不擅长写作但是做幻灯片很有一手就可以自告奋勇地负责演讲这部分。

    在项目上交之前要定期和组员见面（比如开一下每周例会）。最后的几次会议整个小组就要开始练习演讲了。这样的练习很有必要，因为这样组员可以熟悉整个演讲的顺序以及控制好自己演讲的时间。一般来说教授会限制演讲的时间，练习可以让整个小组根据时间作调整。在正式演讲时，做到这些可以给听众留下一个专业的印象。另外，你们可以互相提问一下听众可能会提的问题。

    如果大家的合作出现问题（比如某个组员完全忽略了自己的任务），那么要尽早提出来。首先，问一下这个组员是否需要帮助，但是不要答应帮他/她完成任务，只要提供建议就好。如果状况还未改善，就去office hour和教授谈一谈。告诉教授你们的小组分工，这个组员的表现以及其他组员对TA的尽力帮助，这样可以确保教授给每个组员打出合适的分数。